Atelier Masculinités

Atelier Masculinités PROJET Proposition d’un atelier pour questionner les stéréotypes de genre liés aux injonctions à la virilité, impliquer davantage les garçons et travailler au mieux sur les racines des inégalités. L’atelier permet d’aborder avec des lycéens la thématique de l’égalité, la lutte contre les discriminations et les VSS en venant questionner la ffaçon dont ils se construisent en tant que garçon et futurs hommes. C'est de manière interactive, ludique et différente que nous tentons d'ouvrir un espace de discussion sain et bienveillant.Animation par une salariée de FETE, en présence d’un.e membre de l’équipe éducative.L’atelier peut être proposé sur un cours de deux heures. PUBLIC Lycéens toutes orientations confondues. Contenu  L’atelier est construit en trois temps : Une première partie avec un jeu ludique et interactif pour que les élèves amorcent une réflexion autour de leurs expériences personnelles et fassent le lien avec les stéréotypes de genre liés à la virilité, aux injonctions collectives ; Une deuxième partie plus axée sur la définition en groupe puis en classe entière de la définition de la notion de « virilité » ; Une troisième partie qui permet de clôturer la séance en abordant les conséquences de la virilité et le pouvoir d’agir de chacun pour faire évoluer les mentalités et les comportements. Apports du projet Enrichir ses connaissances sur la thématique de l’égalité Déconstruire les stéréotypes de genre liés à la virilité de façon ludique Vivre une expérience participative Susciter le débat, s’interroger Aide de FETE Apport d’idées, de sourcesPrêt de jeux et d’ouvrages de son centre de ressources pour approfondir les sujets abordésAnimation de l’atelier Moyens matériels Jeu des Privilèges ou Jeu du Pas en avantJeu « Les Blasons de la virilité »Courtes vidéosPPT Ils l'ont fait Lycée Claudie Haigneré (71) Lycée Luxembourg-Vesoul (70)Lycée Parc des Chaumes (89) Contact Pour plus d'informations sur ce projet, contactez-nous : FETE03 80 43 28 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.